各相关学院：
根据《浙江工业大学学术学位研究生培养规定》和《浙江工业大学专业学位研究生培养规定》，学校决定开展所有获授权学位点研究生培养方案的修（制）订工作，新修（制）订的培养方案从2022级研究生开始执行。现就本次研究生培养方案修（制）订的有关工作安排如下：
一、原则和要求
原则上，研究生培养方案的修（制）订与招生归口一致，以一级学科/专业学位类别招生的按一级学科/专业学位类别制定培养方案，以二级学科/专业学位领域招生的按二级学科/专业学位领域制定培养方案。
学位点建设牵头学院应召集相关学位点负责人、学位评定分委员会委员、研究生导师代表等，组建学位点教学指导委员会或专业学位研究生培养指导委员会（应聘请一定比例的相关行业企业专家），负责修订和落实培养方案、指导课程教学、评价教学质量等。
具体原则和要求详见《浙江工业大学关于修（制）订学术学位培养方案的指导性意见》（附件1）和《浙江工业大学关于修（制）订专业学位培养方案的指导性意见》（附件2）。
二、修订程序及时间安排
各学院请根据学校统一部署的进度安排自行协调组织开展培养方案修（制）订工作，并对修订过程中的调研、意见征集、方案论证、专家评审、会议审议等情况做好记录，建立材料档案并及时归档。
2022级研究生培养方案修（制）订工作进度安排表
时间 | 进度安排 | 提交材料 |
3月 | 完成调研及详细工作方案。各学院成立对应组织机构，深入调研比较，充分吸收行业专家、用人单位和师生（含毕业生）的意见和建议，结合自身特色优势，形成培养方案修订调研报告和详细工作方案。 | 请于3月31日前提交相关组织机构名单。
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4月 | 完成课程体系优化。各学院重新梳理课程体系，完成课程审查与设置，确定各门课程责任教师，做好课程、教材和任课教师队伍建设的五年规划。 | 请于4月25日前提交调研报告、建设规划及《研究生课程设置汇总表》。 |
5月 | 完成初稿。各学院组织修（制）订培养方案（初稿）并录入研究生教育管理系统；聘请至专家对新培养方案及课程设置进行评审。组织各课程责任教师在系统中完成课程教学大纲编写。研究生院对初稿进行形式审查。 | 请于5月20日前提交培养方案制订清单和系统打印的培养方案初稿。 |
6月 | 完成终稿。学院根据专家及研究生院的反馈意见，修改形成培养方案终稿，经学位分委员会审核通过后报研究生院备案；完成所有课程教学大纲的系统审定（含根据《浙江工业大学研究生教材管理办法》完成选用教材审查）工作。 | 请于6月27日前提交系统导出打印的培养方案终稿（纸质稿、电子稿各一份）、全套课程教学大纲、《研究生教材审查备案清单》、新选用外文教材及其审读/审议意见表、《专家论证意见表》、学位评定分委员会会议纪要。 |
9月 | 从2022级研究生开始实施新培养方案。 |
附件：附件包.zip
